العقارات في قطاع التعليم تواجه تهديدات خطيرة على نحو متزايد

تتطلب التطبيقات التعليمية اتخاذ تدابير أمنية لضمان بقاء الطلاب والموظفين والمحتويات آمنة

كما يقولون ، الأطفال هم المستقبل ويجب حمايتهم بأي ثمن. سوف يقضي الأطفال غالبية فترة المراهقة كطالب في محيط ممتلكاتهم المدرسية ، لذلك فمن المنطقي أن نقترح أن يتم تأمين المبنى وفقًا لمعايير الأمان المادي الأنسب الممكنة. ستواجه التطبيقات في قطاع التعليم تهديدات خطيرة تعتمد على الموقع والتنميط.

بالنسبة للمدارس الواقعة في الأحياء عالية الجريمة ، يجب أن تحمي الممارسات الأمنية الجيدة لمناطق المدارس الأطفال ليس فقط من التهديد الجسدي ، ولكن أيضًا من إغراء ارتكاب الجريمة. ما قد يبدو عليه هذا غير واضح وربما يكون زائداً عن الحاجة ، ومع ذلك ، فإن توفير مساحة آمنة محايدة للتأثيرات الأخرى أمر حيوي.

معرفة كيفية Charter Global يمكن أن تحمي المبنى التعليمي الخاص بك

كما هو الحال داخل قطاعات المجتمع ، تأمين المرافق التعليمية يجب أن تكتمل في كثير من الأحيان على ميزانيات صغيرة. يجب أن تكون الحلول فعالة في منع جميع الهجمات الانتهازية مثل السرقة وكذلك الجرائم ذات الأولوية العالية مع سبق الإصرار مثل حالات الرهائن. بالنظر إلى الانقسام بين الدولة والتعليم المخصخص عن كثب ، من العدل أن نقترح أنه سيتم استهداف المؤسسات المختلفة بطرق مختلفة. 

من ناحية أخرى ، تدرك المدارس العامة التي تعتمد على الدعم المجتمعي والتمويل الحكومي أن السرقة الشائعة والتخريب والأضرار الكيدية هي المخاطر الرئيسية للممتلكات والتلاميذ والموظفين. ومع ذلك ، ستواجه المدارس المخصخصة صورة مخاطر مختلفة تمامًا. أحد الأمثلة على ذلك هو أن المدارس الخاصة قد تكون موطنًا لأبناء الأفراد البارزين والأفراد أصحاب الثروات الفائقة ، بمعنى حالات الرهائن والابتزاز هي مخاوف حقيقية.

المخاطر المرتبطة

يمكن أن يكون تأمين الممتلكات المطلوبة للأغراض التعليمية أمرًا سهلاً ، نظرًا لأن المخاطر يتم تحديدها بشكل فعال.

بعد أن قضيت سنوات عديدة في تأمين التطبيقات من هذا النوع على مستوى البلاد ، هناك أمر شائع ينشأ مرارًا وتكرارًا هو الإفراط في تحديد معايير الأمان المطلوبة. يصنف معيار LPS 1175 ، على النحو المعترف به من قبل مبادرة شرطة منع الجريمة Secured By Design (SBD) ، المنتجات الأمنية على أساس شدة الأداة. يعتمد أساسًا على فهم أنه كلما كان المهاجم أكثر تصميمًا على دخول مبنى ، فإن الأداة عالية القوة التي سيستخدمها للدخول. بالنسبة للمدرسة التي حددت التخريب باعتباره التهديد الأكثر أهمية ، فإن تأمين الممتلكات بإجراءات محيط مقاومة صدم المركبات سيكون استخدامًا غير فعال للموارد.

احجز استشارة لمعرفة كيف يمكننا مساعدتك

يمكن لقيود ولوائح التخطيط أن تعقد مدى فعالية الإجراءات الأمنية. القيود التي وضعتها الجهات المختصة بما في ذلك لوائح ISS و SPRs التابعة لوزارة التعليم ، وموافقة البناء المدرجة إن وجدت ، وأذونات أعضاء هيئة التدريس.

ستعمل عمليات التفتيش OFSTED أيضًا على تقييم المباني التعليمية مقابل معيار أساسي ، بالنظر إلى كل شيء بدءًا من إدارة محيط الموقع إلى جودة العبوات الداخلية وأبواب الحريق. يجب أيضًا دمج أنظمة إدارة الوصول المصرح بها والرقابة الصارمة على مناطق القيود ، ودعم التدابير المادية المعمول بها.

يعد تنفيذ التدابير الأمنية هو الأكثر نجاحًا عندما يكون هناك تكامل واسع النطاق عبر كل عنصر في مصفوفة الأمان. لن تكون الحلول المادية فعالة إذا تم منح الوصول بحرية وبدون توخي الحذر ، لكن التنبؤ بحدوث خروقات أمنية أمر صعب دون استخدام التكنولوجيا. يجب أن يكون هناك تآزر بين التدابير الأمنية التي يتم تنفيذها من خلال الملكية بالكامل حتى يتم تأمينها بشكل فعال.

قم بتنزيل دليلنا حول كيفية تقييم تصنيف الأمان الذي تحتاجه

التحديات المشتركة عند تأمين المدارس والمباني التعليمية

من الصحيح بشكل عام أن الجرائم المرتكبة ضد التطبيقات التعليمية في المملكة المتحدة انتهازية وليست عاطفية. ومع ذلك ، فقد أبرزت الحوادث في جميع أنحاء العالم أن المدارس ليست في مأمن من الهجمات الإرهابية. داخل الولايات المتحدة حيث تكون لوائح الأسلحة أكثر استرخاءً ، كان هناك متوسط إطلاق نار مدرسة واحدة عن كل أسبوع من 2018 بعيد جدا. في حين أن جريمة السلاح في المملكة المتحدة كانت تاريخيا أقل مقارنة بالولايات المتحدة ودول أخرى ، فقد سجلت الإحصاءات الحديثة ارتفاعا في جرائم الأسلحة في المدن الكبرى في المملكة المتحدة.

أصبح الوضع الهائل المتمثل في العزلة والتمييز أمرًا مقلقًا للغاية ، لذا فإن ضمان مراجعة أنظمة الأمن بانتظام يعد ممارسة جيدة.

وبالمثل ، نظرًا للتأثير الجغرافي على تصنيف المخاطر ، يجب أيضًا النظر في نوع المنشأة التعليمية (بالإشارة إلى المؤسسات الحكومية والخاصة والمؤسسات التي تستضيف الأطفال على أساس إقامة كاملة). بالنسبة للمدارس العامة أو المدارس الحكومية ، حيث يكون التمويل محدودًا والقليل من الموارد ، الأولويات العليا ، هي حماية التلاميذ العامة وحماية الممتلكات من التخريب والسرقة. بالنسبة للمؤسسات التي تقدم إقامة داخلية كاملة المدة ، يجب أن توفر تدابير الأمان المادي وصول 24 / 7 إلى الموظفين المعتمدين (بدلاً من الإغلاق اليومي).

يجب أن تجد جميع التدابير الأمنية حلاً وسطًا بين المواصفات ، وقيود البناء ، والجمالية. بالنسبة للمؤسسات التعليمية الشهيرة مثل كلية إيتون ، فإن الحفاظ على حالة المبنى هو الأولوية القصوى ، وبالتالي ، فإن الإجراءات الأمنية المطبقة تعتمد بشكل كبير على الموظفين والتكنولوجيا ، دون الاستفادة من حلول الأمان المادي المعتمدة بشكل مستقل. يمكن للمدارس التي لا تواجه هذا الاعتبار أن تظل في حدود ميزانيتها وتنفذ الحلول المادية بالكامل كدفعة لمرة واحدة ، بدلاً من نقل مخصصات الميزانية لدعم أجور حارس الأمن.

ومع ذلك ، يجب أن يوضع في الاعتبار أن المستخدم الرئيسي لهذا التطبيق سيكون من الأطفال. يعد تأمين الموقع أمرًا ضروريًا ولكن يجب أن يكون هناك توازن بين التحصين وجاذبية البناء العامة - سيبدأ الأطفال بالاستياء من المساحة المخصصة للتشجيع إذا كانت تبدو وكأنها سجن.

احجز استشارة

لمناقشة متطلباتك الفريدة مع خبرائنا ، انقر على الأيقونة أدناه لحجز الاستشارة.

اتصل بنا

مدونات ذات صلة